O documento discute o estudo de caso como um processo de aprendizagem e produção de conhecimento que envolve três momentos: 1) reflexão sobre o processo, 2) perspectiva disciplinar e interdisciplinar, 3) escolha de métodos e técnicas de pesquisa. Também define estudo de caso como abordagem de situações reais que requerem decisão com base em conceitos, e não apenas apresentação de problema e solução.